Mapeamento e pandemia

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    Nesse momento, refletir sobre o mapeamento da escola é de suma importância, pois é através dele que conseguimos de fato olhar e conhecer a nossa escola.
    Na escola onde trabalho, nossas ações foram atreladas ao mapeamento, desde o levantamento das famílias que não receberam o caderno Trilhas de aprendizagem, reflexão sobre a pesquisa de como estava ocorrendo o acesso aos materiais digitais produzidos e discussão de como favorecer a participação no Google Classroom.
    O contato via whatsapp tornou-se importante não apenas para divulgar os vídeos, mas também para facilitar a comunicação das famílias com a escola, uma vez vez que as próprias famílias mencionaram que ele é a ferramenta de mais fácil acesso para elas.
    Nesse momento, no meio de muitas dúvidas e angústias, estamos discutindo sobre o retorno, pensando em como garantir o direito das crianças de estarem na escola e desfrutarem de todas as possibilidades essenciais para o desenvolvimento sem que que elas fiquem expostas ao risco de contaminação e também não sejam privadas dos encantamentos, das interações e das descobertas da educação infantil.
    Certamente a pandemia tem influenciado e influenciará na transformação da maneira como a escola conhecia os alunos e passou a conhecê-los agora.

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