“Aula 6 – Práticas democráticas na escola”

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  • #14307

    Esse tópico me fez pensar o quanto muitas vezes fazemos coisas na escola e nem sabebos bem o porquê estamos fazendo. O vídeo me fez pensar o quanto seguimos regras quem nem sabemos quem as criou e o porque as criou. Vamos fazendo as coisas meio que automaticamente. A cena do prisoneiro sendo espancado nos choca. Foi preciso enfretar o superior para se conseguir o seu objetivo.
    O ideal seria conseguirmos os nossos objetivos, sermos ouvidos, sem precisarmos ir para o enfretnamento, para o confronto. O confronto deveria ser só no campo das ideias.
    Entendo que precisamos de regras em espaços coletivos, mas o ideal é que elas sejam construidas no coletivo.

    #14377
    Rogê Carnaval
    Moderador

    Olá Luciana!

    Corroborou muito precisamente o que tá em jogo nessa discussão.

    Obrigado por sua valiosa contribuição e participação!

    Um abraço,
    Rogê

    #14386

    A escola não é democrática apenas por proporcionar ações democráticas no seu interior, e sim uma escola que favorece espaços (reias) para que todos possam participar, que reconhece o sujeito/grupos em todas as suas especificidades. Parece fácil, mas não o é! Tudo que tinha como ideia de democracia foi por água abaixo…sinto até vergonha, como algo tão básico e eu não tinha me atentado até hoje!!! Achava que quando a maioria vencia, era democrático…Quantas DESCOBERTAS nesse curso, quanto aprendizado, ainda não tenho condições de organizar todas as informações, no entanto, sei que terei, buscarei! Grata a todos por proporcionarem tamanha beleza (conhecimento)! É como ver o sol…

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