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#14217

Vejo que nesse retorno, a nossa maior preocupação não deve estar pautada em conteúdos, e sim em como lidar com o luto em suas diferentes situações (físico, emocional, social), que esses educandos, famílias e educadores, vivenciaram nessa pandemia. Precisamos ser ouvintes desses lutos, tendo empatia por cada um, em busca de uma volta “NORMAL”, para muitos que perderam empregos, pessoas, saúde física e emocional. Estaremos mapeando a situação de nossas escolas, identificando os problemas, conhecendo o novo lugar pós pandemia, buscando as melhores decisões em relação a esse espaço, de forma democrática.
Devemos chegar em nossas salas com as malas vazias, para sermos preenchidos por nossas crianças, preparamos tudo, e esquecemos de dar espaço para que as crianças compartilhem e sejam protagonistas dessa aprendizagem.Precisamos permitir que as crianças se expressem, nos ajude nas tomadas de decisões, como sujeitos de direitos, que podem colaborar para essa volta, nos dando direção daquilo que necessitamos reinventar, para atender suas necessidades e seu desenvolvimento integral.A escuta nesse momento principalmente de nossas crianças sera essencial.