Responder a: Aula 3 (parte 4) – MAPEAMENTO E PANDEMIA

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Respondendo à pergunta feita na parte 4 da aula 3. Como a ideia de mapeamento ajudo nossa unidade escolar no momento da pandemia, primeiro realizamos um mapeamento através de um formulário do Google, postado na página do facebook , e através de ligações telefônicas. Para sabermos como nossa alunos e famílias estavam passando por esse momento. Com o mapeamento percebemos que muitas famílias estavam passando por dificuldade financeiras e assim começamos realizar ações de arrecadação de alimento e uma horta comunitária no espaço escolar. Onde algumas famílias ajudam com o trabalho e logo todos poderão usufruir de alimentos frescos. Outro mapeamento que realizamos foi em relação a comunicação. A princípio estavam nos comunicando com às famílias e crianças através da nossa página do Facebook, que já tinha sido criada há três anos. Percebemos que não tínhamos muito retorno das famílias através desta plataforma, e resolvemos criar um whatsupp business para realizar uma linha de transmissão, onde passando todos os comunicados. Novamente com necessidade de mapear as comunicações e o que às famílias estavam pensando, realizamos uma reunião online pelo Meet para escutar às famílias e todas suas dúvidas e ideias.