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Mapeamento

Dentro de uma instituição de ensino, o mapeamento pode ser considerado como um estudo daquele espaço, para que possíveis intervenções ocorram. Nesse caso, ressalta-se o trabalho coletivo da escola, pelo qual todos os sujeitos obtém papéis ativos perante suas ações. Mapear é verificar qual o contexto em que os sujeitos estão, e quais as possibilidades da escola em trabalhar com a realidade, superante desafios, trabalhando para uma educação mais emancipadora.